NUESTRO PROGRESO
experiencias
producto final
comienzo
el proceso
Comenzamos con una serie de talleres y capacitaciones, como, por ejemplo lo fue el Taller sobre la Historia y Orígenes de la Bomba, en conjunto a diversos trabajos en clase, tal como el análisis de la canción ¿Dónde jugarán los niños? del grupo Maná, con un enfoque socio-ambiental; entre otras diversas actividades que nos ayudaron a prepararnos y a crear fundamento para la elaboración de nuestras investigaciones en torno al curso y al proyecto.
Siendo ya un poco más conocedores de nuestro tema generador, fuimos entonces capacitados y mejor orientados sobre la modalidad de enseñanza de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, por sus siglas en inglés), por el profesor Víctor Hernández, quien fue un recurso vital para el esclarecimiento de nuestra natural incertidumbre.
Recientemente, parte de nuestra clase visitó la comunidad del Caño Martín Peña para celebrar la cuarta edición de su Festival, donde pudieron interactuar directamente con la comunidad, su entorno y su paisaje. La estudiante Karelis Torres expresa que pudo "ver cómo las personas luchan para fortalecer su comunidad, cómo todos se unen y luchan para hacerse sentir..."
Un equipo de colaboradores voluntarios de nuestra clase unió esfuerzo, tiempo y dedicacion para plasmar aquí la promoción bien merecida de la cultura puertorriqueña que han marcado los afrodescendientes del ayer y del hoy de nuestro hermoso Puerto Rico. ¡Gracias por visitar!